"לטפל בטבע לחיות", - נאמר לנו בבגן הילדים ובבית הספר. חוק זה הוא חובה עבור תאימות, כי העולם שבו אנו חיים סובל התערבות אנושית, והכל צריך להיעשות כדי למזער את ההשפעה המזיקה על הטבע החי.
כדי שהילדים יהיו באמתכדי להבין את הבעיה החשובה הזו, לתלמידי בית הספר ניתנות משימות שונות. לדוגמה, הם יכולים להפוך למאמר בנושא "איך אכפת לאדם לחיות על הטבע". אבל מאז בעיה זו היא נרחבת למדי, בואו להבין כיצד לבצע משימה זו יחד.
ראשית, אתה צריך לעשות משוערלתכנן את העבודה בעתיד. אתה יכול להוסיף נקודות משלך, לשנות את המוכן, לעשות קטעים ולנסות לגוון את העבודה שלך בכל דרך אפשרית. שימו לב לגרסה המוצעת של התוכנית - זה יכול לשמש כבסיס לכתיבה שלך.
לאחר שתצייר תוכנית, זוכר את המבנה של כל הרכב.
מבוא - זוהי תחילתו של המאמר שלך על הנושא"איך אכפת לאדם לחיות על הטבע?" זה לא צריך להיות גדול מדי. כל ערך לוקח לא יותר מ ¼ של הטקסט כולו הוא כ 3-5 משפטים.
בו אתה חייב להגדיר את ההתחלה של הרכב שלך, בקצרה המדינה את המהות של העבודה, לתאר את הנושאים העיקריים ואת השאלות שאתה מתכנן לכסות בחלק העיקרי.
אתה יכול לכתוב הקדמה בדרכים שונות. תלמיד יכול לשאול שאלה ספציפית, כתשובה אליה ייבנה כל החלק המרכזי.
כמו כן, התלמיד יכול לקחת כבסיס הציטוט או האמירה של סופר, פילוסוף, מדען, וכו 'בנוסף, אתה יכול לכתוב הקדמה רק על טענותיהם - .. זה גם אפשרות טובה.
לדוגמה, המבוא עשוי להישמע כך: "באיזו תדירות אתה חושב על המקום שבו אתה גר?" לדוגמה, על בית או דירה. לעתים קרובות למדי. האדם ועולם הטבע נמצאים באינטראקציה מתמדת. אנחנו עושים ניקוי קבוע, אנחנו מנסים לשמור על ניקיון, אנחנו לתקן את מה שיש התמוטטות. אבל האם אנחנו עושים את אותו הדבר ביחס לבית הראשי שלנו - לכוכב הלכת שלנו? לא תמיד. וזה הופך לבעיה ממש גדולה ".
החלק העיקרי צריך לתת תשומת לב מספקת. זה לוקח לפחות חלק ½ של הטקסט, כי זה כאן כי התלמיד חייב לרשום את דעתו בפירוט, המדינה את הטיעונים ולתת דוגמאות.
החלק העיקרי הוא חתום בהתאםסוג הערך שבחרת. אם אתה שם את השאלה בהתחלה, אז החלק העיקרי צריך לשמש תשובה מפורטת על זה. כמו כן, אם אתה לוקח ציטוט מדען, יש צורך כי חלק השיא להסביר את המשמעות של הצהרה זו.
דוגמה של מה החלק העיקרי עשוי להיראות: "טיפול בטבע חי מאפיין את הפרט כאדם חיובי. רק איש נשמה רחב מסוגל לטפל בכל העולם שסביבו, כי הוא חי בו רחוק מלהיות לבד. אם כולם ישלמו קצת את תשומת הלב שלו לכוכב הלכת שלנו, אז זה יהיה הרבה יותר נקי וטוב יותר ". כמובן, זה מעט מאוד עבור החלק העיקרי, אנחנו חייבים להמשיך באותו כיוון.
המסקנה צריכה לסכם את הרכבעל הנושא "כיצד מאפיין הטבע את האופי החי"? זה לא צריך להיות גדול מדי, 3-4 הצעות מספיק, שבו התלמיד נותן את המסקנה התשובה הסופית. זה עשוי להיראות כך: "כן, בקדחתנות של עבודה יומיומית, לא כולם ירצו לקחת את הזמן כדי לטפל החיים: על חיות חסרות בית וצמחים בערוגה, אשר חסר לחות. אבל בהחלט אתה יכול תמיד לתת את זה רגע. ואני מאמין שחובתו של כל אדם מכבד את עצמו ".
זה הכול. זה נשאר לבדוק את הכתיבה שלך עבור אוריינות פיסוק.
