כדי לעזור למורה: שיעור משולב, עצות לביצוע

מיטוב התהליך החינוכי מחייב בדחיפות את המורה לנקוט בגישה יצירתית לניהול שיעורים, הימנעות מהסטריאוטיפים והצורות המעוטרים, חידושים בצורה ושיטות הגשת החומר.

תכונות של שיעורים משולבים

שיעור משולב
הלקח המשולב עצמו אינו עוד"טרה אינקוגניטו" למורים צעירים, או למומחים בעלי נסיון וניסיון. עם זאת, תמיד מחזיק אותו דורש הכנה מיוחדת, תכנון זהיר ומסירות רבה הן מורים ותלמידים. למעשה, בשיעור אחד, שני נושאים (ועוד) מעורבים, אם כי סמוכים, אבל כל אחד עם הפרטים שלו. לכן, עבור הטמיעה של החומר, השיעור המשולב דורש מאמץ נפשי ורגשי יותר מצד התלמידים מאשר המסורתי. עבור המורים, זה יכול להיחשב סוג של בדיקה על היכולת לעבוד בצוות, להגיע לתוצאה משותפת בדרכים שונות ושיטות, לחשוב מחוץ לקופסה. באופן טבעי, את צורת ההתנהגות עבור שיעורים כאלה יש לבחור מיוחד. אחרי הכל, במסגרת התשובה לשאלה המסורתית, הלקח המשולב אינו מתאים.

סוגים

שיעורים משולבים בבית הספר היסודי
הטופס והסוג של השיעור הזה נבחרומגיל התלמידים, הממוצע של הכיתה, החומר הנלמד ונקודות המגע האפשריות עם חפצים אחרים. לרוב, ניתן לשלב ספרות ושפה, שפות שונות (ילידיות וזרים), ספרות שונים (ילידים וזרים), ספרות והיסטוריה, ספרות וגיאוגרפיה, ספרות ומוסיקה, ציור וכו '. אפשר לחבר לא שניים, אלא שלושה פריטים, אם יש מבחר של בחירה של נושא קרוב לנושאים.

באשר לצורה, השיעורים המשולביםבית הספר היסודי, למשל, יכול להתרחש כסיפור שיעור, שיעור מעשיות, שיעור-טיול, סדנת שיעור ועוד. הסוגים שלהם תלויים במטרות הספציפיות של כל אחד מהם: לימוד של חומר חדש, איחוד הנלמד, החזרה והכללה או שיעור שליטה בידע. איך זה קורה בפועל? בוא ננסה להראות.

שיעור אנגלית משולב
אז, שיעור משולב של אנגלית ועבודה בכיתות ראשוניות, הנושא - "הבית שלי, הדירה שלי". מטרות השיעור - להציג את חומר השפה, הנקרא פריטי פנים, רהיטים, ללמד משפטים וטקסט קוהרנטי קטן בנושא באנגלית. במרוצת הזמן, מורה העבודה מקיים את חלקו בשיעור - "עיצוב רהיטים (עשויים מנייר) לבתי בובות על מטאטא מוכן". בפעילות כזו בצורה מרגשת, מעניינת ומשועשעת, הילדים ילמדו בקלות את החומר בשפה וילמדו לעצב. באופן טבעי, שיעור כזה יתקיים על עלייה רגשית גבוהה ייזכר במשך זמן רב.

ברמת בית הספר התיכון, מחזיקשיעורים משולבים משמשים לעתים קרובות יותר, הטווח שלהם הוא רחב יותר. בין הצורות הנפוצות ביותר של שיעורים שם-מחקרים, שיעורים, כנסים, דיונים, סמינרים, שיעורים, קונצרטים ועוד. תפקידה של מורים עליהם מצטמצם תפקידו של המנצח המקורי של התזמורת, ואילו תלמידים לשמור סולואים שלהם. כהכנה לפעילות כזו על ידי סטודנטים דורש את היכולת לחלץ, לארגן, להבין את החומר להתנהג לשחק תפקיד מוביל באופן פעיל.

בואו נסכם

ברור כי interdisciplinary ו intrasubjectהאינטגרציה אינה מטרה בפני עצמה בתהליך הפדגוגי. נקודת ההתייחסות העיקרית כאן היא ילד, סטודנט. ושיעורים מהסוג הזה מעוררים ומלמדים את תלמידי בית הספר לחלץ את הידע עצמו, מבלי להמתין למורה "לפוצץ" הכל ולהכניס אותם ל"מקור ", להגביר את האינטליגנציה של הילדים ולפתח עניין בתהליך הלמידה.

אהבתי:
0
צורות הוראה בפדגוגיה: מסורות
הכתבה היא סוג מיוחד של שליטה ידע
בחינה עצמית של השיעור
שיעור משולב הוא ...
איך מתבצע השיעור?
שיעורים לא מסורתיים
צורות לא מסורתיות של למידה כאחד
ברכות כנים ועליזות למורה
מתנות למורים בנשף הסיום: מה לתת
פוסטים מובילים
למעלה