אמנות מצורות גיאומטריות - מגוון ואפשרויות

ההורות מתחילה בלידה. הוא גדל ומתחיל להכיר את העולם סביבו. בערך 3-4 שנים הילד הולך לגן ילדים. בגינה, הוא מקבל את הידע הדרוש, מיומנויות ויכולות הילד מפתחת באמצעות חזרה שיטתית של התרגילים הדרושים.

מה מלמדים בגן?

בגן הילד מאומן עד גיל שבע. לאחר מכן, הילד נשלח לבית הספר, במחלקה הראשונה. בגנים, ילדים מלמדים עבודה, מיומנויות בסיסיות, הם נותנים את הידע הדרוש.

ב 3-4 שנים, ילדים לומדים איך להחזיק את הידיות,עפרונות, כפות וכו ', לצפות בעצמך ועל הבגדים שלך, להכיר את המספרים ואת האותיות, כמו גם עם דמויות גיאומטריות. כדי לגבש את הידע ולהכליל את הקיים כבר, המורה מקיים משחקים דידקטיים.

ב 5-6 שנים, ילדים מתחילים להתכונן הכניסהבית הספר. בגיל זה, הם לומדים לספור בתוך 10, להשוות אובייקטים, לנווט בחלל, לכתוב מכתבים גרפיים ומכתבים, לקרוא, לבצע עבודות יד מתוך דמויות גיאומטריות, להכיר את הגיאומטריה.

בנוסף ידע ומיומנויות, יש צורך לפתחחשיבה לוגית של ילדים. למד אותם לחשוב מחוץ לקופסה, למצוא חפצים או מילים נוספות. ההיגיון צריך להיות שפותחה בעזרת משחקים דידקטיים מסוימים שמטרתם בנושא זה.

מצגים על דמויות גיאומטריות

קודם כל, ילדים הם הציג כזהדמויות, כמו ריבוע, מעגל, סגלגל, מלבן, משולש. כאשר בגיל הגן הם מכוונים היטב בהם יכולים שם ללא שם, יש צורך להציג מושגים חדשים: מצולע, טרפז ומעוין.

בהיותם מכירים את הדמויות הקיימות, מחנך לא רק חוזר על שמותיהם עם ילדים, אלא גם מלמד אותם לבצע עבודות יד מתוך דמויות גיאומטריות, למשל: בית, עץ, תרנגולת, ארנב וכו '.

מלאכת יד מצורות גיאומטריות

בעתיד, דמויות גיאומטריות יפגשו מטלות במתמטיקה, ציור, יישומים.

ברגע שהילדים זכרו את כל הדמויות, את המחנךמציג את המושג "גופים גיאומטריים". הדמויות הגיאומטריות שונות מגופים גיאומטריים, ולכן המורה מחדד את תשומת לבם של ילדי הגן על ההבדלים ביניהם. חשוב מאוד ללמד את הילדים לייצג דמויות על סדין, וגם לחתוך אותם מנייר צבעוני.

ביצוע עבודות יד, דמויות גיאומטריות חייב להיות ממוקם לפניך להשוואה או מדגם. בשלבים הראשונים ניתן להשתמש בתבניות לבהירות.

מלאכת יד

אם בהתחלה הילדים רק להכיר אתגופים גיאומטריים, ולאחר מכן על ידי 5-6 שנים הם חייבים להיות מסוגלים לצייר את הדמות הנכונה, להיות מסוגל לחתוך אותו. כל העבודה צריכה להיעשות ללא עזרה של מבוגרים או בני גילם.

גם בגיל 5-6 שנים, ילדים צריכים להיות מסוגלים לבצע עבודות יד של דמויות גיאומטריות תלת מימדיות. העבודה מתבצעת בפיקוחו של המחנך ובהוראות שלב אחר שלב.

  1. ילדים בגיל הרך בודקים ומנתחים את מדגם העבודה (מציינים את הדמויות הגיאומטריות שיציגו).
  2. צייר את הצורה הרצויה על נייר צבעוני.
  3. לוודא כי כל הדמויות מתוארים כראוי, לחתוך.
  4. באמצעות דבק, חבר את כל החלקים ביחידה אחת.
  5. העבודה מוכנה, אתה יכול לקחת את המורה.

מלאכת יד מדמויות גיאומטריות

כתוצאה מכך, הילדים מקבלים את העבודה הנדרשת נפח.

מלאכת יד מצורות גיאומטריות

כל אובייקט יכול להיות מיוצג באמצעות צבענייר בצורת צורות גיאומטריות. העיקר הוא הדמיון שלך. לדוגמה, אם אתה רוצה לתאר בית, ואז הקירות, החלונות יהיו בצורה של ריבוע, הגג הוא משולש, הארובה והדלת הם מלבן. "צייר" את הדוב: הראש, הכפות, האוזניים - מעגל, האף - משולש, והארגז - ריבוע. בדג: תא המטען הוא משולשים, העיניים הן עיגולים.

סדר ביצוע המלאכה, המורכב מצורות גיאומטריות

  1. ראשית אתה צריך להחליט על היישום.
  2. לאחר בחירת הדמות הרצויה, הילדים מציגים וקוראים לכל הדמויות הגיאומטריות הנמצאות בתמונה.
  3. לאסוף צבעים מסוימים לצייר את הצורות הרצויות.
  4. חותכים כל צורה לאורך המתאר.
  5. מתחילים לדבק את החלקים. חשוב לזכור כי בהתחלה הדבקה הגדולה ביותר מודבקת, והקטנים מונחים על גבי זה.
  6. בביצוע של ילדים עבודה להראות מלאכת למורה.

נייר יד צורות גיאומטריות

לפיכך, ביצוע ממצאים גיאומטרייםדמויות, ילדים מפתחים מיומנויות מוטוריות עדינות, כמו גם מיומנויות בעבודה עם חומר גיאומטרי. באמצעות הדמיון שלך, אתה יכול לתאר כל יישום מן הצורות הנכונות.

אהבתי:
0
איך למצוא את הגובה של משולש?
איך קומפוזיציות מ
תעשיית כלי מתכת
מלאכת יד של כדור - "נקניק" בידיים
שקול איך לעשות אוקטהדרון מנייר
מדהים בעבודת יד מאמרים מאת מודולים ידי עצמו
כיצד ליצור חפצים מקלקר
אוריגמי קסם לילדים
כיצד לבחור מנורה עבור פנים
פוסטים מובילים
למעלה