איך ללמד את הטקסט של הילד? המורכבות של הטקסט. קצר retelling

לעתים קרובות תלמידי כיתות א 'והוריהםלהתמודד עם אותה בעיה - חוסר היכולת לשחזר את הטקסט במהירות וביעילות. לפעמים למבוגרים אין מספיק כוח, סבלנות או ניסיון ללמד את הילדים שלהם מיומנות. כשהוא סוגר את עיניו בבעיות בכיתות היסוד, ההורים מגלים שבבית הספר התיכון ילדיהם אפילו לא יודעים איך לעבוד כראוי עם הטקסט. כך שבעתיד אין בעיות עם הישגים אקדמיים, מבוגרים צריכים לחשוב מראש על איך ללמד איך לספר את הטקסט של הילד.

איך ללמד מחדש את הטקסט של הילד

כמה שימושי הוא retelling עבור ילד

הפרפראזה היא הצהרה במילים שלךהטקסט לקריאה. אבל זה לא הכרחי כדי לצמצם את הפיתוח של מיומנות זו רק לבית ספר טוב על מנת להבטיח כי תכנית הלימודים כולה נועדה מחדש לאמירה. הורים צריכים להבין כי היכולת להביא את הילד לחזור ולספר יתרונות רבים, ואלה העיקריים שבהם:

  • התפתחות הזיכרון והיכולת להעביר מחשבות של אנשים אחריםנוח. עם זאת, התהליך יכול להיות יצירתי, אשר בעתיד יוביל לפיתוח היכולת להגיב ולנתח מצבים שונים.
  • הרס של שרשרת רפלקס פרימיטיבית "לקרוא - retell את הטקסט" ולהחליף אותו עם אחד מורכב יותר - "מקבל מידע - עיבוד זה - retelling".
  • הגדל אוצר המילים, כמו גם פיתוח דיבור.
  • היכולת לקשר בין העובדות, המצבים ולשייך אותם לפעולותיהם האפשריות.
  • סיכום קצר מאפשר לבצע סיכום של הטקסט, וגם מלמד אותך כיצד לתאר את המידע העיקרי והשימושי ביותר.

קשיים ובעיות אפשריים

לעתים קרובות לילדים יש בעיות עם retelling. מומחים מזהים מספר סיבות: קשיים בהבנת הטקסט שנשמע, כמו גם בעיות של התפתחות הדיבור. אם במקרה השני יש לכוון את המאמצים לפיתוח המנגנון הדיבורי לא באמצעות חזרה, במקרה הראשון יש לחשוב על איך ללמד את הטקסט של הילד להיות retold.

איך ללמד ילד בן שמונה לדקלם את הטקסטים

תקן את בחירת הטקסט עבור retelling

כדי להתגבר על כל הקשיים מהר ככל האפשר, אתה צריך למצוא את הטקסט הנכון.

קריטריוני הבחירה העיקריים:

  • קריינות צריך להיות קצר (ילדים לא יכולים לרכז את תשומת הלב שלהם על סוג אחד של פעילות במשך זמן רב מדי);
  • התינוק צריך להתעניין בחלקה (תיאור משעמם של הטבע לא יעניין את הילד);
  • בטקסט הנבחר לא צריך להיות יותר מדי גיבורים, יתר על כן, כל אחד מהם צריך להיות תכונה ייחודית בהיר.

עבוד על הטקסט

עבודה עם הילד על retelling, זה הכרחיקרא את הטקסט באופן אקספרסיבי. אנחנו צריכים לדבר על הכל עם התינוק, לשאול מה לא ברור לו, ולהסביר את המילים לא מוכר. תן לילד לחשוב, למה לטקסט יש שם כזה, ומה שהוא הכי אהב. לסיכום, הילד עצמו חייב לנסות לנסח מחדש את הטקסט.

ממש בתחילת האימון, אתה יכול להוסיף עבודה עם תמונות העלילה. הם יעודדו את הילד לחבר תוכנית מצגת ויסייעו לשחזר את הטקסט באופן עקבי.

רטינג קצר

התמונות מונחות בסדר אקראילאחר קריאת הטקסט. הילד עצמו חייב להחליט על מהלך האירועים ולסדר את הקלפים בתמונות בסדר הנכון. לאחר מכן, התינוק יהיה הרבה יותר קל retell שמעתי, החל מהתמונות.

התוכנית הבסיסית להכנת הילד לשיקום

כדי ללמד כראוי את הילד retelling, אתה יכול להמליץ ​​על כמה כללים פשוטים:

  • לאחר קריאת הטקסט, אתה צריך לבחור את הדבר החשוב ביותר.
  • אז אתה צריך לחזור לתחילת הטקסט ולקרוא חלק קטן ממנו.
  • קריאת כל החלקים צריכה להיות לשאול שאלות על התינוק כפי שנפרש, וכי, לדעתו, היה המעניין ביותר.
  • ראשית, תן לו לענות במשפט אחד. עבור ילדים צעירים, משימה כזו אינה קלה, ההורים יזדקקו לעזרה.
  • על התשובה הילד לא צריך לענות מילה במילה.
  • עכשיו אנחנו צריכים לעבור לשלב חשוב לא פחות - עריכת תוכנית. לכל אחד החלקים אתה צריך לבוא עם כותרת קטנה.
  • עם הטקסט אתה יכול לעבוד בצורת משחק. אתה יכול לנסות retell כל משפט שאתה קורא את המילים שלך.
  • בעקבות אלגוריתם כזה, לא קשה להבין כיצד ללמד ילד לדקלם את הטקסט. אחרי כל האמור לעיל, זה עדיין כדי retell את הטקסט, בעקבות תוכנית שנבנו בעבר.
  • אתה צריך להיות סבלני, אבל בסוף את העבודה הנדרשת כדי לשבח את הילד שלך.

כיצד ללמד retell ילד בגיל צעיר יותר

שיטות ההוראה לילדים כמעט זהות בכל גיל. ההבדל טמון במימוש של כל אחד מהם.

קרא את הטקסט

לא כל הורה יודע איך ללמד ילדטקסט retell. כיתה 1 משתמשת לעתים קרובות בטכניקה כגון "retelling בשם הגיבור". לאחר שחשף את ההיסטוריה של תלמידי בית הספר היסודי, יש צורך להזמין אותם להציג את עצמם למקום הדמות הראשית ולספר מה קרה לו. תלמידים מבוגרים יכולים לסבך את המשימה: לתת להם לספר את הסיפור בשם מספר דמויות ולתת הערכה של מעשיהם.

הורים שאינם יודעים כיצד ללמד ילד 5שנים כדי לספר את הטקסט צריכות להתייחס לשיטה "אפוס של אנשים." קוראים צעירים שאוהבים לשחק עם בובות יכולים לעשות סצנה שבה הגיבורים יהיו הצעצועים האהובים.

כיצד ללמד את הילד בגיל העמידה

בהגיעם לבית הספר, ילדים חייבים ללמוד כפוףכל פעולותיהם לסדר מסוים. והנה הילד מגיע לעזרת היכולת לתכנן. זה, בשילוב, היא טכניקה מעולה כי יספר איך ללמד ילד בן שמונה כדי retell את הטקסטים, זה נקרא "retelling על פי התוכנית." ככל שהסטודנט גדל יותר, כך התוכנית קצרה יותר. כך, הילד ילמד במהירות איך לעבוד עם מעגלים בסיסיים ולזכור פרטים קטנים.

כיצד ללמד את הילד כדי retell טקסט 1 בכיתה

זה יהיה שימושי עבור תלמידי חטיבת הביניים לעבודעם יומני הקוראים. שם, התלמידים יכולים לרשום הערות על ספרים לקרוא: storylines ייעודי, לרשום את שמות כל הדמויות הראשיות. יומן כזה יכול להפוך לעוזר חיוני בהוראה, ו retelling קצר תינתן הרבה יותר קל. עבור ילדים צעירים, יומן כזה יכול להיות כתוב בעל פה, מעת לעת להחזיר אותם לטקסט לקרוא ולשאול שאלות מרמזות.

איך ללמד את הילד לשחזר את הטקסט במשך 5 שנים

היכולת retell הוא הכרחימיומנות, אשר משפיע לטובה על פיתוח של זיכרון, דיבור וחשיבה. יש לזכור כי retelling הוא אימון לא הזיכרון של הילד, אלא הבנה של המידע שסופק. לחשוב על איך ללמד אותך איך לדקלם את הטקסט של ילד, אתה לא צריך לדרוש שינון מכני. אם הילד מבין הכל, אז להגיד את הטקסט במילים שלו בשבילו לא יהיה קשה.

אהבתי:
0
מהי בחינה לשונית?
סיכום קצר של "מפקח" על הפעולות
קטע קצר. "שבוי קווקזי"
קטע קצר: "יום אחד של איוואן
כמו "Word" כדי להטיל טקסט על הטקסט בלי
דרכים להסיר את הרקע של Word בטקסט
איך לכתוב את "Word" אנכית טקסט:
כיצד לכתוב הערה
איך ללמד ילדים לכתוב יפה: טיפים
פוסטים מובילים
למעלה