הילד שמח אותך עם המילה הראשונה כבר עשהאת צעדיהם הראשונים. וכנראה, הוא כבר כל כך עצמאי ומבוגר, שהוא מוכן לשלב כה חשוב של התפתחות, כהוראת הילד לסיר. ואם לפני שהאימהות והסבתות שלנו ניסו להגיע לרמה הזאת מהר ככל האפשר, כדי לא לשטוף מדי יום חבורה של פשתן, אז ההורים המודרניים מחכים יותר ויותר לרגע שבו הילד מבין את החשיבות של שימוש בסיר עצמו. זה לא מפתיע - אנחנו חיים בעידן של חיתולים חד פעמיים מכונות כביסה אוטומטיות, כך לא מתעייפים כל יום מ שטיפת בגדי ילדים.
באופן מסורתי, ההוראה של הילד לסיר מתחילהבגיל 1.5 שנים. אבל כאשר זה נגמר, אף אחד לא יכול לחזות. כל הילדים הם שונים לחלוטין: מישהו יהיה רק לבלות שבוע על אימון בסיר, ומישהו ילמד מיומנות חדשה במשך מספר חודשים. העניין הוא כי הגיל כאשר ההורים להרגיל את התינוק לסיר חייב להיות בהתאם מלא עם התפתחותו. הנה כמה קריטריונים המציינים כי האימון הוא באמת הזמן להתחיל:
- התינוק קם לאחר שינה של יום יבש;
- התינוק מסוגל להישאר יבש במשך 2-2,5 שעות;
- עושה סימנים מסוימים המציין כי הגיע הזמן ללכת לשירותים;
- הילד אוהב לעשות הכל "גדול".
אם כל 3 פריטים מתקיימים, אז הילד הוא די מוכן לשלוט בשלב חדש זה של פיתוח בשבילו.
הבא, אתה צריך להחליט על השיטה שבה תלמד את הילד לסיר:
1. שיטת נטיעה בו זמנית (עד שנה).
מתאים רק לילדים שהשרפרף שלהםרגיל, ואמא שלי יודעת, אחרי איזה נהלים ובאיזו שעה הוא יצטרך ללכת לשירותים. לדוגמה, הוא צריך לעשות את זה מיד לאחר אכילה או לפני הולך לישון. עם זאת, שיטה זו לא תהיה מתאימה לאותם הורים שיש להם כיסא לא סדיר.
2. שיטת נטיעה של 5 עד 10 דקות (עד שנה וחצי).
מתאים גם למי שרוקן את המעיבאופן קבוע ובמובנים רבים דומה לשיטה המתוארת לעיל. אבל אם במקרה הראשון הילד לא על הסיר זמן רב, הוא מבלה 5-10 דקות על הסיר, ועכשיו המשימה שלו היא לא refalate שתן או צואה, אבל כדי להבין מה בדיוק מבוגרים רוצים ממנו.
3. שיטת הודעה לפי צליל (עד שנתיים).
שיטה זו, אולי, עבור המטופל ביותרהורים. המהות שלה טמונה בעובדה שהילד מדווח על מה שהוא צריך על הסיר בעזרת צליל או מילה פשוטה. זה צריך לשמש בשילוב עם השיטה הראשונה, עם ההבדל כי כל יום לאחר השתילה, לשאול את הילד בפעם הבאה כדי לדווח אם הוא רוצה להשתמש בשירותים. בגיל זה הילד כבר מסוגל להבין הרבה, אז אתה יכול להסביר לו שאם הוא הולך לסיר, אז טייטס על זה יישאר יבש.
השיטה הסטנדרטית של כמה מהר להרגיל ילדלסיר שיהיה מתאים באותה מידה לכל, לא קיים. ואתה צריך לזכור על קידום - הילד אחרי שנה מבין את השבח והוא שמח לרצות את אמא שלי.
יש גם מצבים שבהם פעוט שכבר ישלמד להשתמש בסיר, פתאום מתחיל להיות קפריזית, מבטא אי שביעות רצון ושוב מתחיל ללכת בתחתונים. ככלל, ההורים במצב זה אבדו לחלוטין ולא יכולים להבין מה גרם לאובדן המיומנות. אבל למעשה, המיומנות לא איבדה, ואת הבעיה יכולה להיות מכוסה מסיבה אחרת, למשל, בצואה קשה. אם צרכיו גרמו לתינוק כאב, הוא ינסה להימנע מכך בעתיד. אם הילד מבוגר מספיק, אז אתה יכול לנסות להסביר לו שהכאב כבר לא יהיה, כי הוא שתה את התרופה. במצב כזה, סבלנות נדרשת, ואת הקריאה השלילית שלך "ובכן, אתה יודע איך!" רק יחריף את המצב.
ובכל מקרה, ההוראה של הילד לסירצריך להתבצע בשקט, בלי לאלץ אותו ולא להאשים שלפעמים הוא שכח את עצמו והרטיב את התחתונים. זה מאוד חשוב על מנת שהתינוק לא יצור סם של רגשות שליליים.
